Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los cuentos y novelas.


• Motivar la importancia de la comprensión lectora para disfrutar y analizar los textos narrativos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un cuento corto y leerlo en voz alta.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.


• Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos creen un cuadro comparativo con los elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Compartir los cuadros comparativos creados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignar una lectura para la próxima sesión, donde los alumnos identifiquen elementos y recursos estéticos en un cuento de su elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Evaluar la comprensión lectora de los alumnos por medio de preguntas sobre la lectura asignada.

Desarrollo:

• Presentar un cuento diferente al leído anteriorm