La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento en la forma de solucionar problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen problemas comunitarios que les afectan.


• Establecer en conjunto cuál será el problema que se abordará en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.


• Presentar diferentes géneros literarios y ejemplos de textos que ofrecen soluciones creativas.


• Realizar ejercicios de escritura creativa para que los alumnos comiencen a explorar distintos géneros literarios.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignar la tarea de investigar sobre el problema comunitario seleccionado y buscar posibles soluciones creativas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de análisis de textos creativos que abordan problemas comunitarios.


• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan las soluciones que encontraron para el problema seleccionado.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la interdisciplinaridad en la resolución de problemas.


• Invitar a un profesor de otra as