Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender: "Los derechos humanos son para personas derechas. Muchas veces me pregunto si los derechos humanos son para aquellas gentes que generan caos."

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
   Desarrollo:


3. Explicación de los conceptos básicos relacionados con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


4. Análisis de ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo y en México.
   Cierre:


5. Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


6. Tarea: Investigar y seleccionar un movimiento social o político por los derechos humanos para presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación de los movimientos sociales y políticos seleccionados por los alumnos.
   Desarrollo:


3. Análisis de los movimientos sociales y políticos presentados.


4. Identificación de l