La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Comprender la importancia de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Actividades:

1. Presentar el tema y el objetivo de la clase a los alumnos.


2. Realizar una breve introducción sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


3. Promover una lluvia de ideas sobre el impacto de este evento en la historia.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América influyeron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


5. Entregar a los alumnos una guía de investigación con preguntas orientadoras.

Tarea para la siguiente sesión:

• Los alumnos deberán buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, enfocándose en su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2 (Desarrollo):
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Analizar y discutir la relación entre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón, el descubrimiento de América y la llegada de las drogas a México en el siglo XV.

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando brevemente la tarea de investigación realizada por los alumnos.


2. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


3. Presentar a los alumnos información adicional sobre la llegada de las drogas a México en el siglo XV, relacionándola con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


4. Fomentar la discusión entre los alumnos sobre la relación entre estos ev