Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características y conservación de la energía mecánica (cinética y potencial)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problema interdisciplinar: Dificultad de transitar caminando y en bicicleta debido a los diversos relieves en la zona de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Introducción al problema: Dificultad de transitar en bicicleta y caminando debido a los relieves.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podríamos aprovechar la energía mecánica para facilitar el desplazamiento en nuestra zona?
  Desarrollo:


• Investigación en grupos pequeños sobre las características de la energía mecánica (cinética y potencial).


• Discusión en plenaria de los hallazgos y elaboración de una definición en conjunto.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la pregunta generadora.


• Compartir ideas y conclusiones en plenaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de conservación de la energía mecánica en situaciones cotidianas.
  Desarrollo:


• Análisis en grupos pequeños de los casos presentados.


• Identificación de los factores que permiten la conservación de la energía mecánica en cada caso.
  Cierre:


• Plenar