La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Rocio Paxtian
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del consumo sustentable y la importancia de consumir de manera responsable y consciente.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un problema relacionado con el consumo irresponsable y su impacto en el medio ambiente y la biodiversidad. Por ejemplo, mostrar imágenes de basura acumulada en espacios naturales o animales en peligro de extinción debido a la deforestación.



  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.



  3. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un producto en particular y su impacto en el medio ambiente. Los productos pueden incluir alimentos, ropa, juguetes, etc.



  4. Cada equipo deberá presentar sus hallazgos en una poster o presentación, destacando el proceso de producción del producto y su impacto ambiental.



  5. Reflexionar en grupo sobre las acciones que se pueden tomar para consumir de manera responsable y consciente, promoviendo la protección de la biodiversidad.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Promover el respeto y diálogo entre los alumnos a través de