Figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de hábitos y técnicas de estudio

Sesión 1: Figuras planas y cuerpos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Figuras planas y cuerpos


• Pregunta guía: ¿Qué características tienen las figuras planas y los cuerpos geométricos?


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de figuras planas y cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen sus propiedades y características.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las propiedades de las figuras planas y los cuerpos geométricos.


• Recopilación de información: Cada grupo presenta brevemente la información recopilada y se hace una puesta en común en clase.


• Ejemplos prácticos: Se resuelven ejercicios y problemas que involucren las propiedades de las figuras planas y los cuerpos geométricos.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: Se realiza una reflexión sobre las propiedades aprendidas y cómo se pueden aplicar en la resolución de problemas.


• Tarea: Se asigna una tarea para que los alumnos practiquen las propiedades de las figuras planas y los cuerpos geométricos.

Sesión 2: Congruencia de triángulos (50 minutos)

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Se repasan las propiedades de las figuras planas y los cuerpos geométricos.


• Pregunta guía: ¿Qué es la congruencia de triángulos y cómo se puede demostrar?

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