La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: La falta de convivencia y relación entre los alumnos.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se sienten en la escuela y qué les gustaría mejorar.


• Actividad: Formar grupos de trabajo para identificar los problemas de convivencia y relación entre los alumnos.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre estrategias de convivencia y colaboración en otras escuelas.


• Planteamiento de soluciones: Cada grupo propondrá una solución para mejorar la convivencia y relación entre los alumnos en nuestra escuela.


• Tarea: Los alumnos realizarán una encuesta para conocer la opinión de sus compañeros sobre los problemas de convivencia y relación en la escuela.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la encuesta: Compartir los resultados de la encuesta y analizarlos en grupo.


• Actividad: Cada grupo trabajará en la planificación de una actividad o proyecto para mejorar la convivencia y relación entre los alumnos.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Votación: La clase votará por la propuesta que consideren más viable y efectiva.


• Planificación: El grupo ganador trabajará en la planificación detallada de la ac