Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Integración interdisciplinaria: Se trabajarán habilidades básicas como lectura, escritura y cálculo mental.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la estructura de la materia.


• Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes investiguen sobre los primeros modelos atómicos propuestos.

Fase de desarrollo:

• En grupos pequeños, los estudiantes analizarán la información recolectada y elaborarán un esquema que muestre la evolución de los modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Cada grupo presentará su esquema al resto de la clase y se generará una discusión sobre los diferentes modelos y sus aportes.

Fase de cierre:

• Reflexión guiada sobre los modelos atómicos y su relación con los fenómenos observados.


• Elaboración de un mapa conceptual individual que sintetice lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para guiar la investigación sobre las partículas subatómicas y su relación con la estructura de la materia.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que investigarán sobre las partículas subató