Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Diana Bello
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Hábitos saludables, limpieza y orden.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de la vida saludable y el impacto de los mensajes en los medios de comunicación.
- Presentar el problema a atender: hábitos saludables, limpieza y orden.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes formas de expresión artística (pintura, danza, música, teatro, etc.) y cómo podrían utilizarse para transmitir mensajes relacionados con la vida saludable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (cartel, video, música, etc.) para difundir sus mensajes.
- Iniciar la investigación y planificación del proyecto, definiendo los mensajes a transmitir y los elementos artísticos a utilizar.
Cierre:
- Cada grupo debe presentar una breve propuesta de mensaje y medio de comunicación a utilizar.
- Reflexionar sobre la importancia de transmitir mensajes positivos sobre la vida saludable a través de las artes.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una recapitulación de la sesión anterior, recordando los mensajes y medios de comunicación propuestos por cada grupo.
- Presentar ejemplos de mensajes