Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Interdisciplinariedad: Erradicar y concientizar que las adicciones nos perjudican en la salud y en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar un cuestionario sobre conocimientos previos de las funciones.


• Introducir la temática interdisciplinaria sobre las adicciones y su impacto en la salud y la escuela.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las adicciones pueden afectar diferentes aspectos de la vida.

Fase de desarrollo:

• Presentar el concepto de función.


• Explicar el proceso de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando tablas, gráficos y ecuaciones.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos deben identificar la función a partir de una representación dada.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades en diferentes formas.


• Relacionar el tema de las adicciones con la importancia de tomar decisiones saludables.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una retroalimentación sobre la sesión anterior.


• Recordar los conceptos de función y cómo relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes casos de situac