La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

José Luis Toledo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


Objetivo (PDA): Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Integración interdisciplinar: Reconocimiento de la importancia de las diversas especies.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán a una serie de preguntas relacionadas con las principales aportaciones de Darwin y Wallace y su importancia en la explicación del origen de la biodiversidad.



  2. Presentación oral: Los estudiantes realizarán una presentación en la que expongan sus reflexiones acerca de cómo han cambiado las ideas sobre la biodiversidad a lo largo del tiempo y cómo se han construido los conocimientos científicos.




Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la biodiversidad y su importancia en el mundo actual.



  • Actividad motivadora: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que ha cambiado a lo largo del tiempo.




Sesión 1: Desarrollo



  • Lectura guiada: Los estudiantes realizarán la lectura de un texto sobre la vida y obra de Darwin y Wallace, centrándose en sus principales aportaciones.



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