Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos les cuesta trabajo expresar sus ideas de acuerdo a un tema que les interesa. Uso inadecuado de las redes sociales.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y para qué sirve.
   
   
   • Explicar brevemente la importancia de expresar ideas y argumentar en un debate.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer el tema de debate: "¿Deberían los niños tener acceso a las redes sociales?"
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el tema y recopilar argumentos a favor y en contra.
   
   
   • Fomentar la investigación en libros, revistas, internet u otras fuentes confiables.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo seleccionará a un representante para exponer sus argumentos.
   
   
   • Realizar un debate simulado donde los representantes expongan sus argumentos.
   
   
   • Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de fundamentar las opiniones con argumentos sólidos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y del tema del debate.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés común para debatir.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el tema elegido y recopilar argumentos a favor y en contra.
   
   
   • Fomentar la investigación en libros, revistas, internet u otras fuen