Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de analizar situaciones de riesgo para fomentar la prevención mediante la observación crítica de obras de arte.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno escolar.


• Presentar imágenes de obras de arte que representen diferentes emociones y sensaciones relacionadas con el entorno escolar.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las obras y compartir sus interpretaciones.

Desarrollo:

• Distribuir materiales artísticos como pinturas, pinceles, papel, etc.


• Explicar y demostrar diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Permitir a los estudiantes elegir una técnica y comenzar a crear su obra de arte relacionada con el entorno escolar.


• Durante el proceso, fomentar la observación crítica de las obras y la reflexión sobre cómo expresan las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.

Cierre:

• Invitar a los estudiantes a compartir su obra de arte con el rest