Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Prevención ante los conflictos sociales a través de la elaboración de cómics.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Indicar el objetivo de aprendizaje: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y ejemplos de medios artísticos que pueden representarla.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de obras artísticas que representen la memoria colectiva, como fotografías, pinturas, esculturas, murales, etc.


• Realizar una actividad de observación y análisis de estas obras, identificando los elementos que representan la memoria colectiva.


• Introducir los géneros artísticos que se utilizarán en el proyecto: cómics y su capacidad de transmitir mensajes y emociones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo puede ser representada