Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Habilidades básicas: lectura, escritura y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los modelos atómicos y de partículas con los fenómenos que les dieron origen?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

Desarrollo:

• Explicación de los modelos atómicos y de partículas.


• Actividad: Investigación en grupos sobre los fenómenos que dieron origen a los modelos.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un ensayo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación.


• Puesta en común de los ensayos.


• Evaluación formativa: Realizar una rúbrica de evaluación para el ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos relacionar los modelos atómicos y de partículas con los fenómenos en nuestra vida diaria?


• Actividad: Realizar una lista de ejemplos de fenómenos cotidianos relacionados con la materia.

Desarrollo:

• Explicación de los fenómenos cotidianos relacionados con la materia.


• Actividad: Realizar experimentos sencillos para observar estos fenómenos.


• Registro de los resultados de los expe