La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química, 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desconocimiento de los elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, ubicación en la tabla periódica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar la problemática y preguntar a los estudiantes si alguna vez se han preguntado qué elementos químicos componen a los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejercicios prácticos de clasificación de elementos utilizando estos criterios.


• Iniciar una actividad de indagación en grupos, donde investigarán la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones de la actividad de indagación.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.

Sesión 2:

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