Características de la energía mecánica y su conservación

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y su conservación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad de transitar en la escuela debido a los diversos relieves de la zona

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: Dificultad de transitar en la escuela debido a los relieves de la zona.


• Preguntas generadoras: ¿Por qué es importante conocer la energía mecánica? ¿Cómo se relaciona con el problema de los relieves en la zona de la escuela?

Fase de desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las diferentes formas de energía mecánica y las características de la energía cinética y potencial.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones de energía cinética y potencial en objetos cotidianos utilizando instrumentos de medición.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y las mediciones realizadas.


• Reflexión sobre la relación entre la energía mecánica y el problema interdisciplinar planteado.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar casos donde se conserve la energía mecánica y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Qué casos encontraron donde se conserve la energía mecánica? ¿Cómo se aplican en la vida co