Exploración de diferentes movimientos en el aula

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de diferentes movimientos en el aula (45 minutos)

Objetivos de aprendizaje:

• Identificar diferentes posibilidades de movimiento en el aula.


• Desarrollar habilidades motrices finas mediante la manipulación de objetos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y canto de una canción relacionada con el movimiento.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de las habilidades motrices finas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una serie de actividades de exploración de movimientos en el aula, como saltar, correr, gatear, caminar en puntillas, etc.


• Proporcionar diferentes objetos (bloques, pelotas, rompecabezas, etc.) para que los alumnos puedan manipularlos y desarrollar habilidades motrices finas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre los movimientos explorados y las habilidades motrices finas desarrolladas.


• Organización de los materiales utilizados y despedida.

Sesión 2: Juegos tradicionales en el patio (45 minutos)

Objetivos de aprendizaje:

• Participar en juegos tradicionales que promuevan el desarrollo de habilidades motrices.


• Coordinar movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de los movimientos explorados en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con los juegos tradicionales.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar juegos tradicionales al aire libre, como la cuerda de saltar, el escondite, el juego de las sillas, etc.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexi