¡Cuidado con las quemaduras!
NURIA MORALES
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconoce la importancia de prevenir quemaduras y propone acciones para evitarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: ¡Cuidado con las quemaduras!
Grado: 2º de Primaria
Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Objetivo de la clase (PDA): Identificar los materiales con los que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los alumnos observarán imágenes de diferentes objetos y discutirán en parejas qué materiales creen que están hechos y para qué podrían servir. Luego, compartirán sus ideas en plenaria.
- Actividad de indagación: En grupos, los alumnos elegirán un objeto de su casa y buscarán información sobre los materiales con los que está hecho, sus propiedades y usos. Registrarán la información en una ficha.
Sesión 2:
- Exposición de los objetos: Cada grupo mostrará el objeto que investigaron y compartirá la información recopilada con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Reflexión: Se promoverá una discusión sobre la importancia de identificar los materiales de los objetos para prevenir quemaduras y manipular correctamente los objetos calientes.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento en el que pondrán en práctica lo aprendido. Se les proporcionarán varios objetos calientes y tendrán que identificar cuáles son los más seguros de manipular y por qué. Registrarán sus conclusiones en una hoja de trabajo.
- Discusión