Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
jair vega
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Identificación de las causas de la migración, así como los lugares de origen y destino.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las razones por las que las personas se mudan de un lugar a otro.
Desarrollo:
- Explicación teórica del concepto de migración y sus diferentes tipos.
- Actividad en grupos: Los estudiantes deberán investigar y presentar ejemplos de migraciones internas y externas, así como sus causas y consecuencias.
Cierre:
- Puesta en común de los ejemplos presentados por cada grupo.
- Reflexión dirigida: Discutir en clase las razones más comunes de migración y los lugares de origen y destino más frecuentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la clase anterior: Repaso de los conceptos de migración, causas y consecuencias.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán analizar un mapa de su país y identificar las regiones con mayor y menor concentración de población.
- Discusión en grupos: Los estudiantes deberán explicar las posibles razones de la concentración y dispersión de la población en esas regiones.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión dirigida: Discutir las implicaciones de la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural.
Sesión 3: