Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problema Interdisciplinar: Alumnos de escasos recursos y uso de drogas en la escuela.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Pregunta motivadora: ¿Qué actividades cotidianas observan en su entorno donde se aplique la fuerza y el movimiento?

Desarrollo:

• Observación y análisis de situaciones cotidianas donde se aplique la fuerza y el movimiento.


• Introducción a las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realización de experimentos sencillos para comprobar las leyes de Newton.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los experimentos realizados.


• Solicitud de que los alumnos investiguen y traigan ejemplos de actividades cotidianas donde se apliquen las leyes de Newton para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos investigados por los alumnos.


• Relación de los ejemplos con las Leyes de Newton y las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Debate y discusión en grupos sobre los problemas de escasos recursos y uso de drogas en la escuela.


• Análisis de cómo las interacciones de la fuerza y el movimiento pueden estar relacionadas con estos problemas.

Cierre:

• Presentación de conclusiones grupales sobre la relación entre las interacciones de