El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Título de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Problemática: Manejo de las emociones para evitar la violencia escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "conflicto" y "cultura de paz".


3. Presentación de la problemática: El manejo de las emociones para evitar la violencia escolar.

Desarrollo:

1. Lectura y análisis de casos de conflictos escolares.


2. Trabajo en grupos para identificar los distintos tipos de conflictos presentes en los casos.


3. Discusión en plenaria sobre las posibles formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


2. Elaboración de un mapa conceptual que represente el aprendizaje adquirido durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los conceptos clave abordados en la sesión anterior.


2. Introducción del concepto de emociones y su importancia en la convivencia escolar.


3. Realización de una actividad para identificar y expresar las emociones propias y de los demás.

Desarrollo:

1. Análisis de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia escolar.


2. Trabaj