Explorando el Universo, las galaxias y las estrellas

Marisol Ortega
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el Universo, las galaxias y las estrellas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y breve repaso de lo aprendido anteriormente sobre el Sistema Solar.

  • Presentación del tema del día: el Universo, las galaxias y las estrellas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos describir las características de las galaxias y las estrellas?



  1. Actividad de indagación - Observación y descripción (20 minutos)



  • Entrega de láminas con imágenes de diferentes galaxias y estrellas.

  • Los alumnos deberán observar detenidamente las imágenes y describir sus características en sus cuadernos.

  • Fomentar la participación y la discusión grupal para intercambiar ideas y opiniones sobre las observaciones realizadas.



  1. Discusión en grupo (10 minutos)



  • Con base en las observaciones realizadas, se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán compartir sus descripciones y formular preguntas sobre las características de las galaxias y las estrellas.

  • El docente actuará como mediador, orientando la discusión y promoviendo el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Recapitulación de los conocimientos adquiridos sobre las características de las galaxias y las estrellas.

  • Reflexión sobre la importancia del estudio del Universo y sus componentes.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para la próxima sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuesti