Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Tema: Observación de la trayectoria y rapidez de diferentes animales al desplazarse.

Objetivo: Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Manejo de las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los animales que se desplazan y las diferentes formas de movimiento que pueden tener.


• Observación de videos cortos y/o imágenes de animales en movimiento.


• Registro de sus conclusiones sobre la trayectoria y rapidez de los animales observados.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de diferentes animales en imágenes o con figuras recortadas.


• Observación y registro de la trayectoria y rapidez de los animales presentados.


• Comparación de las observaciones y conclusiones entre los alumnos.

Sesión 3:

• Recordatorio de las observaciones realizadas hasta el momento.


• Actividad práctica: colocar obstáculos en el salón de clases y hacer que los alumnos se desplacen alrededor de ellos imitando movimientos de diferentes animales.


• Observación y registro de las trayectorias y rapidez de los compañeros durante la actividad práctica.


• Reflexión sobre las emociones que experimentaron durante la actividad y cómo las gestionaron.

Sesión 4:

• Recapitulación de la