Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Ana Laura Lucero
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Problemas de adicción


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en la sociedad.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Planteamiento del problema central: ¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Cuáles son las consecuencias más evidentes?

  • Planteamiento de preguntas exploratorias: ¿Qué es la desigualdad socioeconómica? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cómo se manifiesta en la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Cómo podría garantizarse el derecho a una vida digna y justa?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre las causas y manifestaciones de la desigualdad socioeconómica.

  • Análisis de casos reales que ejemplifiquen las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


Cierre:



  • Presentación y discusión de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre las conclusiones obtenidas.

  • Tarea: Investigar acciones que se están llevando a cabo en la sociedad para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo están relacionados los problemas de adicción con l