Procesos técnicos
Isabel Perez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema interdisciplinario: Mal uso del celular
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en el desarrollo de la sociedad.
- Generar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos que los alumnos conocen.
- Reflexionar sobre el mal uso del celular y cómo afecta nuestra vida saludable.
Desarrollo:
- Explicar las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales. Ejemplificar con algunos casos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen y construyan un objeto artesanal simple.
Cierre:
- Puesta en común de los objetos artesanales creados.
- Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales en la preservación cultural y la economía local.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre sistemas técnicos industriales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada: compartir las investigaciones sobre sistemas técnicos industriales.
- Reflexionar sobre el impacto de los sistemas técnicos industriales en la sociedad, la economía y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Explicar las características y procesos de los sistemas técnicos industriales. Ejemplificar con casos relevantes.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos anal