Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las funciones vitales de plantas y animales a lo largo del tiempo

Objetivo general: Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas (cálculo mental)

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y activación de conocimientos previos.


• Presentación de una línea del tiempo con eventos importantes en la evolución de las plantas y animales.


• Discusión en grupos pequeños sobre las funciones vitales de los seres vivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la extinción de seres vivos.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cuáles creen que fueron las causas de la extinción de algunos seres vivos hace más de 10 000 años? ¿Cómo afecta la extinción de especies al entorno natural?

Sesión 2:

• Actividad de observación y comparación de diferentes especies de plantas y animales.


• Análisis de las funciones vitales que presentan dichas especies.


• Investigación en grupos sobre especies extintas hace más de 10 000 años y sus causas de extinción.


• Elaboración de un informe escrito o presentación sobre una especie extinta en México.

Sesión 3:

• Presentación de los informes o presentaciones sobre especies extintas en México.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la extinción de dichas especies en el entorno natural.


• Análisis de casos de extinción en