La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Lizbeth Carrasco
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Convivencia sana


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Introducción del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la cultura de paz y su importancia en la convivencia sana. Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.



  • Presentación de la problemática: Explicar la problemática de convivencia sana, sus causas y consecuencias. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  • Establecer normas de convivencia: En conjunto con los alumnos, establecer normas de convivencia para garantizar un ambiente respetuoso durante las actividades de la clase.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentación que muestre situaciones de violencia y falta de respeto. Después, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se sintieron al ver esas imágenes y cómo podrían haberse evitado.



  • Análisis del concepto de cultura de paz: Realizar una lectura guiada sobre el concepto de cultura de paz y su relación con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano. Posteriormente, realizar preguntas de comprensión y promover la reflexión sobre el tema.



  • Elaboración de un acuerdo de convivencia: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elabo