Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad y cultura local.
Ayibeth Meza
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad y cultura local.
Objetivo: Recrear y compartir un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de poca información sobre culturas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad y la importancia de conocer y valorar las culturas locales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre eventos y actividades escolares que los alumnos consideren relevantes.
- Explicar el objetivo de la clase: recrear y compartir un evento escolar a través de viñetas.
Desarrollo:
- Mostrar ejemplos de viñetas de eventos escolares y comentar sus características.
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles un evento escolar para recrear en viñetas.
- Proporcionar materiales (papel, lápices de colores, marcadores) para que los alumnos realicen sus viñetas.
- Establecer un tiempo límite para completar las viñetas.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente y explique sus viñetas al resto de la clase.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico preguntando a los alumnos sobre la importancia de compartir eventos escolares y cómo pueden contribuir a la comunidad y la cultura local.
Sesión 2:
Introducción:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducir el problema de la falta de información sobre culturas locales y la importancia de conocer y valorar la