El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Manejo de las emociones para contrarrestar la violencia escolar.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre ejemplos de conflictos en la convivencia humana y sus consecuencias negativas.


• Generación de preguntas guía para la reflexión en torno al tema.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación del problema a resolver: ¿Cómo podemos manejar nuestras emociones para contrarrestar la violencia escolar?


• Investigación en equipos sobre el tema del manejo de emociones y su relación con la violencia escolar.


• Recopilación de información y construcción de un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales construidos por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del manejo de las emociones para prevenir la violencia escolar.


• Planteamiento de posibles estrategias de solución al problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances en la investigación.


• Presentación de testimonios o ejemplos reales de situacio