Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de conexión y comprensión de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Investigar en grupos sobre una manifestación cultural o artística elegida por cada grupo.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exposición de las manifestaciones culturales y artísticas elegidas por cada grupo.


• Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos que pueden producir estas manifestaciones.


• Realización de un mural con las emociones y sentimientos representados a través de dibujos y palabras.

Sesión 3 (45 minutos)

• Visita a una manifestación cultural o artística cercana a la escuela o comunidad (museo, galería de arte, teatro, etc.).


• Observación y experimentación de la manifestación elegida.


• Registro de las emociones y sentimientos que surgen durante la visita.

Sesión 4 (45 minutos)

• Diálogo y reflexión sobre la visita realizada.


• Realización de una actividad artística inspirada en la manifestación cultural o artística visitada.


• Presentación y puesta en común de las creaciones de los alumnos.

Sesión 5 (45 minutos)

• Evaluación final del pr