Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Adicciones en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de sistemas de ecuaciones lineales


2. Presentación de una solución a un problema relacionado con adicciones en el aula

Enfoque de inclusión: Durante todas las actividades, asegurar la participación activa de todos los estudiantes, adaptando las actividades según las necesidades de cada uno para asegurar su inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden representar mediante ecuaciones lineales.


• Introducir el concepto de sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Desarrollo:

• Explicar cómo resolver un sistema de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.


• Realizar ejemplos paso a paso con la participación activa de los estudiantes.


• Asignar ejercicios para practicar la resolución de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.


• Brindar apoyo individualizado a los estudiantes que lo necesiten.

Cierre:

• Recapitular los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los estudiantes.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el método de eliminación para resolver sistemas de e