Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo PDA: Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y explicación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Presentación del problema a atender: falta de comunicación.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la importancia del valor estético en la naturaleza y la vida cotidiana.


• Realización de un debate sobre el tema, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Búsqueda de imágenes que representen el valor estético en la naturaleza y la vida cotidiana.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de una actividad para la próxima sesión: visita a una manifestación cultural/artística de la comunidad y realizar una escritura creativa sobre la experiencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la actividad propuesta en la sesión anterior.


• Conversación sobre las expectativas de la visita a la manifestación cultural/artística.


• Presentación de estrategias de comunicación efectiva para fomentar la participación y el diálogo.

Desarrollo:

• Visita a la manifesta