Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo:
El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del florecimiento temprano de las jacarandas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre el florecimiento temprano de las jacarandas.


2. Elaboración de una infografía sobre los datos recolectados acerca del florecimiento temprano de las jacarandas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema del florecimiento temprano de las jacarandas.


• Discusión en grupo sobre posibles causas y consecuencias de este fenómeno.


• Planteamiento del objetivo de la clase: utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información relacionada con el florecimiento temprano de las jacarandas.

Sesión 1: Desarrollo

• Actividad 1: Elaborar una lista de preguntas de investigación relacionadas con el problema planteado.


• Actividad 2: Investigar en grupos pequeños sobre posibles respuestas a las preguntas planteadas.


• Actividad 3: Recopilar y organizar la información obtenida en una tabla.

Sesión 1: Cierre

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información para analizar problemas.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio

• Retroalimentación sobre las actividades realizadas en la sesión anterior.


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