Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Fomentar la lectura y el área matemática

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Exponer diferentes problemas de la comunidad y cómo se pueden abordar a través del arte.


• Reflexión guiada: ¿Por qué creen que el arte puede ser una herramienta para solucionar problemas de la comunidad?


• Presentación del proyecto comunitario: Fomentar la lectura a través del arte.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, collage, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad de experimentación con diferentes técnicas artísticas.


• Planteamiento del problema a abordar: Fomentar la lectura en la comunidad escolar.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan cómo el arte puede ser utilizado para fomentar la lectura.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre las técnicas artísticas que más les gustaron y que podrían utilizar en el proyecto escolar.


• Asignación de tareas: Los alumnos eligen una técnica artística para implementar en el proyecto escolar y comienzan a planificar su proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repas