Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos el problema a resolver específicamente sobre las características de la edad media, imperio carolingio y el sacro imperio romano germánico.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 integrantes para que trabajen en conjunto en el problema.


• Investigación individual: Cada alumno deberá investigar sobre uno de los temas mencionados en el problema y tomar notas de los aspectos más relevantes.


• Puesta en común: Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Análisis y discusión en grupos: Los alumnos, en sus grupos, analizarán la información recopilada en la sesión anterior y buscarán relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Planteamiento de preguntas: Los grupos deberán formular preguntas relacionadas con el tema para profundizar en su comprensión.


• Debate en clase: Se llevará a cabo un debate en clase en el que los grupos expondrán sus conclusiones y responderán a las preguntas planteadas.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán textos seleccionados sobre el tema, los cuales les proporcionarán información ad