Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El uso de la moda con prendas de vestir moda rápida y genera basura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la moda y el impacto ambiental.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de la contaminación generada por la moda rápida y generar reflexiones grupales.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de las características de cada sistema técnico y su relación con la moda.


• Discusión sobre el impacto de cada sistema técnico en la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre los sistemas técnicos y su relación con la moda y el impacto ambiental.


• Reflexión individual sobre las implicaciones de cada sistema técnico en la problemática abordada.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión individual de la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


• Actividad de generación de preguntas y reflexiones sobre la relación entre los sistemas técnicos y la moda.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y analizar casos reales de marcas de moda y su impacto ambiental.


• Debate grupal sobre las implicaciones éticas, culturales y