La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Elvira Magdalena Mendoza- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar a atender: Debido a que se encuentra en una ciudad frontera con Estados Unidos, se ha visto mucho en situación migrante llegar a la escuela.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.
Desarrollo:
- Investigación de los pueblos originarios en México: Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes pueblos originarios en México, sus características y su importancia en la diversidad social y cultural del país.
- Exposición y reflexión: Los alumnos compartirán sus hallazgos e ideas sobre los pueblos originarios y se generará una reflexión sobre su importancia en la identidad nacional pluricultural de México.
Cierre:
- Puesta en común: Los alumnos realizarán una puesta en común de sus reflexiones y conclusiones sobre la diversidad de pueblos originarios en México.
- Tarea: Los alumnos escribirán un ensayo sobre la importancia de los pueblos originarios en la identidad nacion