Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la violencia continua entre los alumnos

ERIKA YANIRE GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la violencia continua entre los alumnos


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Actividad: Presentación del tema y objetivo PDA. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.

  • Duración: 10 minutos

  • Recursos: Pizarra, marcadores, presentación de diapositivas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad: Introducción a la problemática de la violencia continua entre los alumnos. Realización de una lluvia de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias de esta problemática.



  • Duración: 15 minutos



  • Recursos: Pizarra, marcadores.



  • Actividad: Análisis de la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico como herramientas para abordar la violencia. Discusión en grupos sobre la importancia de la diversidad cultural y la inclusión en la resolución de conflictos.



  • Duración: 20 minutos



  • Recursos: Pizarra, marcadores.



  • Actividad: Introducción a los emprendimientos artesanales o fabriles como posibles soluciones a la problemática de la violencia. Presentación de ejemplos de proyectos exitosos en otras comunidades.



  • Duración: 15 minutos



  • Recursos: Presentación de diapositivas.




Sesión 2:



  • Actividad: Reflexión sobre los elementos del sistema técnico y su relevancia en los emprendimientos artesanales o fabriles. Identific