Introducción al tema y diagnóstico de necesidades

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de necesidades (45 minutos)

Objetivos:

1. Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


2. Identificar las necesidades y dificultades de los alumnos en relación al respeto, la escucha y la cortesía durante el diálogo.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos se presenten y compartan un reto que hayan superado trabajando en equipo.


2. Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista a través de una breve explicación y una lectura de ejemplo.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al dialogar.


4. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de entrevistar a sus compañeros sobre sus experiencias y dificultades en el diálogo.


5. Preguntar a los grupos si encontraron alguna necesidad común entre los alumnos y registrarlas en una lista.

Recursos:

• Tarjetas de presentación


• Texto sobre el diálogo


• Hojas de papel y lápices

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escucha activa (45 minutos)

Objetivos:

1. Desarrollar habilidades de escucha activa en los alumnos.


2. Fomentar el respeto y la cortesía durante el diálogo.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recapitulando las necesidades identificadas en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos la técnica de la escucha activa a través de una explicación y ejemplos.


3. Realizar una actividad de juego de roles en la cual los alumnos practiquen la escucha activa en situaciones de diálogo.


4. Facilitar una reflexión en grupo sobre la importancia de la escucha activa para el respet