Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Ana Laura Lucero
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Breve introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para desarrollar habilidades de análisis y solución de problemas.
- Presentación del problema interdisciplinar relacionado: Problemas de adicción.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad: Análisis de datos sobre la desigualdad socioeconómica a nivel local y global.
- Discusión en grupos: ¿Cómo crees que la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y comunidades?
- Puesta en común y elaboración de una lista de las consecuencias más relevantes.
Sesión 2:
- Actividad: Investigación y análisis de casos reales de personas y comunidades afectadas por la desigualdad socioeconómica.
- Trabajo en grupos: Identificar y discutir las consecuencias específicas de la desigualdad en cada caso.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes consecuencias analizadas.
Sesión 3:
- Actividad: Reflexión sobre posibles acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Debate en grupos: ¿Qué medidas podrían tomarse para reducir la desigualdad y sus consecuencias?
- Puesta en común y selección de las propuestas más viables y efectivas.
Sesión 4