Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo general: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1 (Artes): Muestra imágenes de diferentes familias y comunidades y pide a los alumnos que observen y describan lo que ven. Luego, invítalos a hacer un dibujo o una pintura que represente a su familia y comunidad. Fomenta la creatividad y la expresión artística.

Actividad 2 (Experiencias estéticas): Organiza una pequeña exposición con los dibujos o pinturas de los alumnos. Invita a los padres y miembros de la comunidad a visitar la exposición y compartir sus opiniones sobre las obras de arte. Anima a los alumnos a explicar el significado de su obra y cómo refleja los valores y estilos socioculturales de su familia y comunidad.

Sesión 2:

Actividad 1 (Artes): Proporciona materiales (papel, cartulinas, pegamento, revistas, etc.) y pide a los alumnos que creen un collage que represente los valores y estilos socioculturales de su familia y comunidad. Anímalos a utilizar imágenes, palabras y colores que expresen solidaridad, participación, reciprocidad, respeto, entre otros.

Actividad 2 (Experiencias estéticas): Organiza una exposición de los collages creados por los alumnos en un espacio accesible para la comunidad. Invita nuevamente a los padres y miembros de la comunidad a visitar la exposición y promueve la reflexión y el diálogo sobre los valores y estilos socioculturales representados en los collages.