Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase para Alumnos de Secundaria 2º en Artes

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar la cultura de paz ante situaciones de estrés y adicciones con la creación de agamografos y dibujos 3D.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema a atender: fomentar la cultura de paz ante situaciones de estrés y adicciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el arte puede ser utilizado para abordar este problema.


• Introducir la técnica del agamógrafo y explicar su relación con la expresión artística y la visión tridimensional.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá seleccionar una propuesta artística y analizar cómo aborda la inclusión y la resolución de problemas de la comunidad.


• Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Resumir los aspectos más relevantes de la investigación realizada por los alumnos.


• Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre cómo las propuestas artísticas in