El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la basura y buscar soluciones para erradicarlo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el tema de la clase anterior.


• Presentar el objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con la basura.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la basura.


• Investigar en el aula y en la comunidad posibles soluciones para abordar el problema asignado.


• Fomentar el uso del inglés para expresar ideas y necesidades relacionadas con el problema.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente las soluciones propuestas en inglés.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de encontrar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de acciones colectivas en otras comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la nueva tarea: Investigar ejemplos de acciones colectivas en otras comunidades.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y pedirles que compartan los ejemplos de acciones colectivas que encontraro