Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos comprender los conflictos actuales y buscar una manera democrática de solucionarlos?"

  
  



• Realizar una tormenta de ideas sobre los conflictos actuales que los alumnos identifican en su entorno. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Pedir a los alumnos que organicen los conflictos identificados en categorías y elijan uno en el que estén particularmente interesados.

  
  



• Formar equipos de trabajo con base en los intereses de los alumnos y asignarles un conflicto específico para investigar.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Los equipos investigarán sobre el conflicto asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.). Deberán recopilar datos y analizar el problema desde diferentes perspectivas (social, político, económico, etc.).

  
  



• Cada equipo elaborará un mapa conceptual o una infografía que represente los aspectos principales del conflicto y las posibles soluciones democráticas.

  
  

Sesión 2:

• Los equipos compartirán sus mapas conceptuales o infografías con el resto de la clase, explicando los puntos clave del conflicto y las propuestas de solución democrática.

  
  



• Se promoverá un debate abierto y respetuoso entre los eq