La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

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Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la clasificación de los elementos químicos y la importancia de la Tabla periódica.


• Presentar el problema a resolver: los alumnos no tienen el hábito de separar la basura y no identifican los contaminantes debido a desconocer las propiedades de los elementos.


• Motivar la importancia de conocer las propiedades de los elementos químicos para identificar los contaminantes y promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Introducir la Tabla periódica y explicar su organización por número atómico, grupos y periodos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen las propiedades de algunos elementos representativos de la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Fomentar la investigación en grupos y el intercambio de información entre los alumnos.

Cierre:

• Compartir los resultados de la investigación en grupos y destacar las propiedades periódicas de los elementos químicos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades de los elementos para identificar los contaminantes en la basura y promover un ambiente saludable.