Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de la amistad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sus conocimientos previos acerca de los cuerpos geométricos.


• Mostrar imágenes de cilindros y conos y preguntar a los alumnos si conocen sus características.


• Establecer una lista de preguntas que los alumnos deberán investigar durante las siguientes sesiones en relación a los cuerpos geométricos y el tema de la amistad.

Sesión 2:

• Recordar las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta a cada grupo.


• Proporcionar recursos como libros, materiales manipulativos y acceso a internet para que los alumnos investiguen y respondan a su pregunta.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación.

Sesión 3:

• Revisar los resúmenes de investigación presentados por los grupos.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de desarrollos planos de cilindros y conos.


• Explicar cómo se pueden construir estos cuerpos geométricos a partir de sus desarrollos planos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan cilindros y conos utilizando sus propios desarrollos planos.

Sesión 4:

• Retomar el tema de l