Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Sesión 1 (Vida saludable):
Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimiento sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento corporal.
   
   
   • Pregunta: ¿Por qué es importante hacer ejercicio?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.
   
   
   • Presentación de diferentes tipos de actividades físicas: juegos, deportes, baile, etc.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que les gustaría hacer.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá crear un juego que involucre movimientos y habilidades motrices.
   
   
   
   

Sesión 2 (Artes y experiencias estéticas):
Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades motrices a través del arte y la expresión corporal.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento corporal.
   
   
   • Pregunta: ¿Qué actividades artísticas se pueden realizar con el cuerpo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre la relación entre el arte y la expresión corporal.
   
   
   • Presentación de diferentes actividades artísticas que implican movimientos corporales, como la danza, el teatro, etc.
   
   
   • Realización de ejercicios y juegos de expresión corporal.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán crear una breve escena teatral o una coreografía de baile que demuestre sus habilidades motrices.
   
   
   
   

Sesión 3 (Motricidad):
Objetivo: Que los alumnos desarrollen y adapten sus habilidades motrices en juegos y actividades específicas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Sa