Sensibilización comunitaria sobre la importancia de erradicar la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica.
MARIA DE JESUS ROQUE
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Sensibilización comunitaria sobre la importancia de erradicar la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica.
Objetivo de la clase (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, tomando en cuenta la violencia digital y la violencia de noviazgo entre los jóvenes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema de la violencia, la comunicación asertiva y dialógica, la violencia digital y la violencia de noviazgo.
- Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante el desarrollo de las actividades y la capacidad de reflexionar y argumentar de manera crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la sociedad actual.
- Actividad de conocimientos previos: Realizar un cuestionario sobre el tema de la violencia, la comunicación asertiva y dialógica, la violencia digital y la violencia de noviazgo.
- Discusión en grupo: Comentar las respuestas del cuestionario y destacar los conocimientos previos de los alumnos.
Desarrollo:
- Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de situaciones de violencia digital y violencia de noviazgo, promoviendo la reflexión y el análisis crítico.
- Debate en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para discutir sobre las consecuencias de la violencia y la importanc